Helovyno nuotaika užpildė tiek dailės, tiek šokio pamokas – mokiniai kūrė šmaikščias, šmėkliškas figūras, naudodami įvairias technikas ir medžiagas.
O spalio 30-ąją šios fantazijos atgijo judesiu – šokio pamokoje mokiniai, remdamiesi savo kūriniais, sukūrė trumpus šokio epizodus, perteikdami nuotaikas, formas ir emocijas per judesį. Pamoka parodė, kad menas neturi ribų: dailės kūrinys gali tapti įkvėpimu šokiui, o šokis – nauja dailės interpretacija. Transformacijos idėja leido mokiniams suvokti kūrybos tęstinumą ir meninės išraiškos galią.
